Como montar um plano de estudos para a segunda fase do vestibular

Revisão e prática dos pontos fracos na primeira prova do vestibular deixam o estudante mais próximo da tão sonhada vaga numa grande universidade

Nem deu tempo de comemorar a aprovação na primeira fase do vestibular e muitos candidatos a uma vaga nas grandes universidades brasileiras já sentem o peso da preparação para a segunda fase . Começa agora uma nova etapa de estudos. Para que, no ano que vem, você garanta a palavra “bixo” estampada na testa, nada melhor do que criar um plano de estudo estratégico e garantir o passaporte para a vida universitária. Vamos nessa?

O primeiro passo é criar uma rotina de estudos de acordo com as disciplinas cobradas. Normalmente, o primeiro dia é dedicado para a prova de Língua Portuguesa e redação. Já no segundo dia, é cobrado domínio em Exatas e outros áreas de Humanidades.

Antes de colocar o esquema no papel, seja criterioso. “Faça uma avaliação das dúvidas que restaram na primeira fase e busque soluções”, ensina a coordenadora do cursinho Objetivo, Vera Lúcia da Costa Antunes.

Uma dica é usar as provas dos anos anteriores. “Elabore respostas dissertativas para treinar a argumentação.” A técnica é excelente, mas só terá validade se um professor puder corrigir e apontar se o que você está escrevendo não serve para “encher linguiça”. Papel, caneta e prova na mão para fazer uma análise e formular um esquema eficiente de estudos.

Plano de Estudo Segunda Fase do Vestibular: Primeiro dia

Não pare de escrever

Concordância, nova ortografia e todas as regrinhas gramaticais de Língua Portuguesa. Tem dúvidas sobre o seu idioma? Faça uma relação dos pontos que geram mais confusão na sua cabeça e estude um por vez. Escreva no papel para evitar a interferência do corretor ortográfico do computador. Nessa hora, vale lembrar o ditado da vovó “a prática leva à perfeição”. Aproveite, teste sua interpretação de texto e recursos visuais – gráficos, mapas e tabelas.

Fique por dentro do que rola

Pare para ler o jornal do dia. Mantenha-se informado sobre as notícias do dia, da semana, do mês. Editorias de jornais impressos são fontes de informação que ajudam na argumentação do texto dissertativo, recomenda Vera Lúcia. “Leitura ajuda a ganhar fluência para escrever a redação, avaliação com grande peso na nota final.”

Plano de Estudo Segunda Fase do Vestibular: Segundo dia

Número em ação

Reveja os conteúdos básicos de Física, Química e Matemática. Acalme-se, não será pedido domínio de cálculos absurdos. Encare como uma retrospectiva do Ensino Médio. Assimile o que seu professor ensinou durante os três últimos anos de estudos. “Aproveite a experiência da primeira fase para refinar o conhecimento e estudar aquilo que está pendente.”

Humanidades sem decoreba

Em que ano aconteceu a Revolução Farroupilha? Provavelmente a maioria dos estudantes não se lembre das datas da aula de História, isso é perdoável. O que não pode passar em branco é o contexto. O avaliador de provas irá considerar mais completa uma questão respondida com argumentos, do que uma cheia de números. O mesmo vale para Geografia: entenda o desenrolar dos acontecimentos ao longo do tempo e como afetou a sociedade. Assim, sem decorar, você aprende mais e “turbina” a nota final do vestibular.

Fonte: Universia Brasil

CEDERJ: inscrições para isenção

Até 24 de março, a Fundação Cecierj/Consórcio Cederj recebe inscrições para pedidos de isenção do pagamento da taxa de inscrição no Vestibular Cederj 2012.2 e para pré-inscrição no Sistema de Cotas. O Consórcio Cederj é formado por sete instituições públicas de ensino superior do Estado do Rio de Janeiro: CEFET, UENF, UERJ, UFF, UFRJ, UFRRJ, UNIRIO.

O Vestibular Cederj vai oferecer vagas para os cursos de Administração, Administração Pública, Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Física, Licenciatura em História, Licenciatura em Letras, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em Química, Licenciatura em Turismo, Tecnologia em Sistemas de Computação e Tecnologia em Turismo.

Participam do sistema de cotas somente os cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Química, oferecidos pela UERJ e UENF. Todos os cursos terão início no segundo semestre letivo de 2012, na modalidade de educação a distância (EAD), em regime semipresencial.

O candidato aos cursos oferecidos pela UFRJ, oriundo do Enem 2011, que tenha cursado integralmente, com aprovação, todas as séries do Ensino Médio, ou equivalente, em estabelecimentos de ensino da rede pública brasileira e que possuam renda familiar per capita menor ou igual a um salário mínimo nacional vigente (AÇÃO AFIRMATIVA – Resolução nº 14/2011 – CONSUNI/UFRJ), poderá solicitar a isenção da taxa de pagamento da inscrição do Vestibular.

Para solicitar isenção da taxa de inscrição ou fazer pré-inscrição no sistema de cotas, é necessário acessar o link abaixo, preencher o requerimento e enviá-lo pelos Correios,juntamente com os documentos exigidos, até 26 de março de 2012, para Fundação Cecierj, cujo endereço é Rua da Ajuda, nº 5, 16º andar, sala 20, Centro, CEP 20.040–000.

O material deve ser encaminhado em envelope lacrado, contendo nome e número da inscrição na seleção, gerado pelo requerimento, e a seguinte identificação: “VESTIBULAR CEDERJ 2012/2 – PEDIDO DE ISENÇÃO”. O candidato terá também a opção de entregar a documentação na secretaria de um polo Cederj (cuja lista está em edital disponível abaixo), entre os dias 20 e 24 de março de 2012, de terça a sexta-feira, das 13h às 19h, e aos sábados, das 9h às 17h.

Todas as orientações, regras e documentações exigidas para a inscrição estão disponíveis no edital.

Fonte: CEDERJ

Aumentando o rendimento dos estudos

Antes de começar a estudar de qualquer jeito, precisamos fazer um planejamento criterioso. Seja franco consigo mesmo e escreva no papel quais as matérias em que você esteja muito fraco. Faça um traço forte debaixo das disciplinas mais críticas. Priorize o estudo dessas.

Dentro de cada disciplina, escreva por extenso os tópicos obscuros. Por exemplo: Física – movimentos balísticos, coeficiente de restituição, equilíbrio de corpos extensos e queda livre. Matemática: números complexos ou imaginários, matrizes, progressão geométrica, etc.

Se você sentir-se arrepiado escrevendo todos os tópicos desconhecidos, você estará no bom caminho. O medo é perfeitamente normal e nos obriga a tomar uma atitude. Ou estudamos os tópicos ou então vamos jogar videogame. A escolha é nossa. O futuro é nosso. Dá desespero citar por escrito tudo o que não sabemos? Claro que sim!

O que devemos fazer é aproveitar o medo para nos organizarmos. Após arrolar os tópicos pouco dominados, devemos estabelecer um horário flexível de estudo. O ideal é estudar todo dia, inclusive sábados, domingos e feriados. Descobrir que umas seis horas de estudo para valer por dia é o suficiente para entrar na Universidade. Descobri também que o melhor horário para estudar é de manhã cedo, quando o telefone não toca e aquele vizinho que ouve rock’n'roll no último volume ainda está dormindo.

Estude no seu próprio ritmo, no conforto de sua casa.
No vestibular, podemos contar somente com a ajuda de Nosso Senhor e do anjo da guarda. Não existirão professores bacanas por perto. É por isso que aqueles estudantes solitários arrebentam a boca do balão nos vestibas: pelo simples fato de terem aprendido tudo sozinhos. É óbvio que um mestre age como um catalisador na obtenção do conhecimento. Sim, professores são importantes, mas não estarão lá para ajudá-lo na hora do aperto. Acostume-se a estudar somente com a companhia de Deus.

É chato estudar sozinho? Sim, às vezes. Mas é importante para ficarmos independentes e agüentar o tranco nos processos seletivos. O fato de estudar sozinho nos dá um controle emocional precioso para suportar a solidão na sala de exame. Vamo-nos acostumando a enfrentar tudo com coragem e determinação.

Quando estudar em casa, pense que você está na presença de Deus. Isso facilita as coisas. Deu certo para mim. Deu certo para outros.
Sei que essa abordagem é fora do comum, inusitada. Mas é o que funciona. A solidão deve ser vista como uma companheira que nos vai colocar dentro daquela faculdade dos nossos sonhos. Associe mentalmente o período de estudo de madrugada a uma atividade prazerosa.

Estude sozinho em casa.

Um último conselho: crie pastas para cada disciplina do vestibular. Crie pastas específicas para Física, História, Química, Geografia, Português, Inglês, Biologia e Matemática. Sempre que você encontrar algo interessante nos jornais que falem desses assuntos, recorte a reportagem, cole-a num papel com a data e o nome do jornal e armazene-a dentro da pasta apropriada. Algumas semanas antes do vestibular, releia com carinho as reportagens… Elas poderão servir de base para questões na prova… Pois é, os examinadores também lêem jornais.

Fonte: O Portal dos Estudantes

Aprovados pelo Enem recomendam foco em redação e atualidades

Neste ano, mais de 5,4 milhões de pessoas irão prestar as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de olho nas milhares de vagas em instituições públicas de ensino superior oferecidas pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) – só nas universidades federais serão pelo menos 74 mil. Quem passou garante que alguns detalhes podem fazer a diferença antes, durante e depois da prova.

Após quatro anos de cursinho, Henrique de Sancti Brandão, de 25 anos, conseguiu ingressar em Medicina na Universidade Federal de São Carlos (Ufscar) com a nota do Enem. Ele conta que seguiu o conselho dos professores e estudou para a Fuvest (vestibular da USP). Consequentemente, estaria se preparando para o Enem. “Além das disciplinas gerais, acompanhei as notícias, porque a prova cobra atualidades e dediquei mais tempo à redação do que dedicaria em outros vestibulares”, diz.

Henrique fez 975 pontos na redação e teve média 805 no Enem. Como estudou em escola pública, optou pela cota social da Ufscar, que dava peso 2 à redação – mais um motivo para priorizar a prova. “A redação foi no mesmo dia da prova de matemática, que eu sabia que era complicada, com muitas conversões, enunciados confusos e problemas nas alternativas. Por isso resolvi investir no texto”, lembra.

Rafael Moura, de 22 anos, ingressou na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) com a nota do Enem. Assim como Henrique, priorizou a redação. “Fiz uma disciplina extra de redação no cursinho e produzia de dois a três textos por semana.” Para o estudante mineiro, o exame nacional significou a possibilidade de estudar em outro Estado sem precisar viajar para fazer o processo seletivo.

Sisu

Letícia Kinappe, de 25 anos, foi aprovada no curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Pelotas (Ufpel) no começo deste ano. Após quatro anos longe dos estudos, ela decidiu se preparar sozinha para o Enem. Montou uma planilha com base no edital do exame e se comprometeu a estudar todas as noites e finais de semana. “Primeiro foquei nas matérias que eu tinha mais dificuldade: física, matemática e história. Depois passei a estudar as que valiam mais para o meu curso”, conta.

Na hora de escolher a vaga no Sisu, Letícia não teve dúvida quanto ao curso e a instituição e não mudou de opção (durante a rodada de inscrição, o candidato pode mudar de ideia, caso perceba que sua nota no Enem é inferior a nota de corte do curso). “Até o terceiro dia eu tava com a nota para entrar na primeira chamada, mas depois saí da lista de aprovados e fui convocada em segunda chamada”, lembra.

A estudante ficou assustada, mas depois descobriu que muitos aprovados não se matricularam. “Dos 120 aprovados de primeira, 90 não se inscreveram. Isso é comum e não adianta se desesperar nem mudar para um curso mais fácil. Vale a pena insistir”, aconselha.

Situação parecida aconteceu com Ana Claudia Gonçalves, 25 anos, estudante de Direito da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). No primeiro dia de inscrição do Sisu, ela estava bem colocada, mas depois saiu da lista de aprovados e não passou na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que era sua primeira opção. “Decidi deixar assim mesmo e passei na FURG na terceira chamada.”

Prova de resistência

Os estudantes aprovados afirmam que a prova do Enem exige resistência e aconselham os vestibulandos a conhecer o exame fazendo simulados. São dois dias de prova, cada um com 90 questões de múltipla escolha, e uma redação. “O Enem não se ganha só sabendo a matéria, mas sabendo fazer ele, sabendo levar a prova, que é muito cansativa”, alerta Henrique.

Fonte: IG

Concurso Público em Paraíba do Sul: saiba quem pode e como obter a isenção do pagamento da taxa de inscrição

A Prefeitura de Paraíba do Sul divulgou os editais para o concurso público e o processo seletivo que prevêem o preenchimento de oitenta e seis cargos na administração municipal. A taxa de inscrição varia de R$ 35,00 a R$ 70,00, dependendo do cargo, mas desempregados, assalariados (àqueles que recebem até um salário mínimo estadual) ou quem nunca trabalhou podem requerer a isenção deste pagamento, graças à lei 2.704, de 19 de novembro de 2009, elaborada pelo vereador Marcinho. A medida, de acordo com Marcinho, tem a intenção de garantir a esta parcela da população, que vive em dificuldades, condições para buscar uma boa oportunidade de trabalho.

- Sabemos das dificuldades financeiras da população. Como uma pessoa que está desempregada vai dispor de R$ 35, 50 ou 70 para pagar uma taxa de inscrição? Essa lei dá oportunidade àqueles que não podem pagar, que não serão poucos em nosso município – disse o vereador.

De acordo com o edital divulgado pela Prefeitura sul-paraibana, os salários vão de R$ 545,00 a R$ 1.327,96. As inscrições vão até 19 de agosto e as provas serão aplicadas no dia 25 de setembro, às 13h. Para se inscrever, os candidatos devem comparecer ao Auditório da Prefeitura, localizado no Palacete Barão Ribeiro de Sá (Rua Visconde de Paraíba, n° 11 – centro), de segunda a sexta, das 9h às 17h.

Confira os cargos:

Superior: Fiscal de Obras e Postura (4 vagas), Fiscal de Tributos (2 vagas), Nutricionista (1 vaga).
Magistério: Pedagogo (4 vagas), Professor I (10 vagas), Professor II (Artes, Ciências, Geografia, História, Inglês, Matemática e Português – 14 vagas).
Médio: Monitor (15 vagas).
Fundamental: Merendeira (16 vagas), Agente comunitário de Saúde (16 vagas) e Operador de Máquinas (4 vagas).
Veja como conseguir a isenção: Para conseguir a isenção, o candidato deverá realizar pré-cadastramento entre os dias 1 e 12 de agosto no posto de inscrição presencial (prefeitura).

Os documentos necessários para os desempregados são: cópia da Carteira de Trabalho e Previdência Social, em especial das partes onde consta a identificação do trabalhador e do último contrato de trabalho com a respectiva baixa, ou no caso de ex-servidor público, cópia do Diário Oficial em que foi publicada sua exoneração.

Já quem nunca teve registro de trabalho em carteira deverá apresentar a cópia da Carteira de Trabalho e Previdência Social em especial das partes onde consta a identificação do trabalhador e da primeira página do contrato de trabalho, a qual deverá estar em branco. Os que não possuem a carteira de trabalho devem comprovar sua hipossuficiência financeira através de documento redigido do próprio punho com assinatura.

No caso do candidato que receba até um salário mínimo estadual, deverá apresentar cópia do último contra cheque ou declaração do empregador.

A documentação será analisada pela comissão organizadora e o resultado será divulgado no dia 16 de agosto, através do site do IBAM (www.ibam-concursos.org.br) e da Prefeitura (www.paraibanet.com.br). Lembrando que não será aceita solicitação de isenção de pagamento de inscrição via internet, via fax, via postal ou por procuração.

Fonte: Entre-Rios Jornal

Veja dicas de como se preparar para o vestibular

A preparação para o vestibular deve começar bem antes das provas. Além de dominar os conteúdos das disciplinas exigidas nos exames, o estudante deve treinar a resolução de questões dos principais vestibulares, cuidar da alimentação e buscar formas para controlar a ansiedade.

A primeira providência a tomar, segundo coordenadores de cursinho, é organizar a rotina de estudos. Quem faz ensino médio ou cursinho deve prestar atenção nas aulas e fazer exercícios em casa, revisando o que aprendeu. Dúvidas devem ser tiradas rapidamente com professores e nos plantões de dúvidas das escolas.

O estudante deve fazer ao menos uma redação por semana, segundo os educadores, e participar de simulados.

O diretor do ensino médio e do cursinho Stockler, Almir Bunduki, recomenda que os estudantes leiam jornais e revistas, principalmente para se preparar para as questões de atualidades do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e para escrever as redações.

Além dos estudos, o jovem deve manter a rotina de exercícios, se fizer academia ou alguma atividade esportiva, e aproveitar as tardes de sábado e os domingos para descansar, sair com amigos e fazer outras atividades de lazer, sem exageros.

Passar noites em claro estudando também não funciona, segundo o coordenador do Anglo, Alberto Francisco do Nascimento. “Se ficar sem dormir, o raciocínio não funciona no dia seguinte”, afirmou.

Alimentação
Comer bem faz parte da preparação do vestibulando. Isso significa fazer de cinco a seis refeições por dia, o que inclui café da manhã, almoço, jantar e lanches leves intercalados. Manter os salgados, doces e refrigerantes longe da boca ajuda a manter o peso e a sentir-se bem disposto, segundo nutricionistas.

Um cardápio equilibrado tem frutas, verduras e legumes e alimentos que podem fortalecer as funções do cérebro, como peixes e linhaça.

Ansiedade
Além de estudar e se alimentar bem, o estudante precisa controlar a ansiedade. A dica vale ainda para os pais, que acompanham a evolução do filho nos estudos.

A psicóloga Marilda Lipp, diretora do Centro Psicológico de Controle do Stress, afirma que uma das principais formas de aliviar a tensão é fazer exercícios de respiração profunda.

Para respirar profundamente, o estudante deve fechar os olhos e imaginar que o abdome é um bexiga vazia. Depois, ele deve inspirar até encher o abdome. Quando estiver cheio, deve parar e expirar pela boca até esvaziar o abdome.

Segundo a psicóloga, fazer essa respiração uma vez pela manhã, outra à tarde e outra à noite todos os dias ajuda a eliminar o excesso de ansiedade.

Veja dicas de estudos de Marcela Malheiro Santos, que passou em nove vestibulares para o curso de medicina:
- Se possível, dedicar o ano aos estudos e dispensar demais compromissos
- Não estudar muitas horas por dia
- Prestar atenção nas aulas e nas dicas dos professores
- Responder questões de vestibulares anteriores, pois muitos modelos são mantidos
- Ler revistas, jornais, livros e sites informativos
- Aos alunos que ainda não estão no terceiro ano, vale a pena prestar vestibular como treineiro
- Revisar a matéria do dia, em casa
- Fazer uma redação por semana
- Buscar formas de relaxar o corpo e a mente pelo menos uma vez por semana
- Evitar comidas pesadas, como fritura, principalmente antes das provas

Fonte: Globo

Jovem Aprendiz abre oportunidades em Três Rios

O programa Jovem Aprendiz, desenvolvido pelo governo federal, está oferecendo vagas em Três Rios para jovens entre 17 e 22 anos. Para participar, é preciso estar cursando ou ter concluído o ensino médio.

O programa tem duração de um ano e é dividido em duas etapas. Na primeira, o aluno é qualificado pelo Sest Senat; na segunda, ele é encaminhado para a prática em uma empresa contratante com a supervisão de um tutor.

Para se inscrever, basta enviar currículo para o e-mail sestsenatd58@hotmail.com , com dados pessoais como nome, endereço, telefone de contato, escola onde estuda e data de nascimento. Os documentos também podem ser entregues nas garagens das empresas Progresso e Itapemirim, de segunda a sexta-feira, das 9h às 17h.

Fonte: Três Rios On line

Localização da escola influencia desempenho do aluno

Alunos com o mesmo perfil sociocultural têm desempenhos diferentes de acordo com o índice de vulnerabilidade social do local onde fica a escola em que estudam. A conclusão é da pesquisa Educação em Territórios de Alta Vulnerabilidade Social na Metrópole, que avaliou o impacto da localização do colégio na educação.

Em unidades localizadas em áreas altamente vulneráveis, cerca de 50% dos alunos com baixos recursos culturais familiares (bens culturais disponíveis em casa, como TV, DVD, internet e livros, aferidos pelo questionário socioeconômico da Prova Brasil, e escolaridade da mãe ou mulher responsável pelo estudante) têm desempenho abaixo do básico e apenas 10% deles apresentam desempenho adequado.

Já nos colégios de entorno não vulnerável, 38% dos alunos com esse mesmo perfil estão abaixo do básico. A melhora também aparece no aumento de taxa de estudantes com aprendizado adequado e avançado: 24%. A pesquisa conclui que escolas em territórios de maior vulnerabilidade social têm Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mais baixo que as de entorno menos vulnerável.

Os dados também apontam que alunos com mais recursos culturais apresentam notas mais baixas quando estão matriculados em escolas que ficam em territórios de alta vulnerabilidade social. “Quando mostramos o impacto que o entorno da escola tem na vida do aluno de baixo nível sociocultural, percebemos que ele é, sim, capaz de aprender”, explica Mauricio Érnica, coordenador do estudo.

A pesquisa é de Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), Fundação Tide Setubal, Fundação Itaú Social e Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) em 61 escolas públicas de ensino fundamental da subprefeitura de São Miguel Paulista, zona leste de São Paulo. Também foram usadas as notas da 4ª série do ensino fundamental na Prova Brasil de Língua Portuguesa de 2007 e o Índice Paulista de Vulnerabilidade Social. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Fonte: IG

Sisu divulga lista de espera para instituições participantes

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta segunda-feira (11) a lista de espera dos candidatos inscritos pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que seleciona estudantes de acordo com o desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

A lista é formada pelos candidatos que não foram selecionados nas duas chamadas realizadas pelo Sisu de meio de ano, mas que declaram interesse em permanecer na disputa por uma vaga.

As instituições de ensino superior participantes do processo seletivo recebem hoje do MEC os nomes dos estudantes interessados em uma das vagas remanescentes e fazem a convocação deles por conta própria. Por isso, os estudantes devem procurar a instituição que escolheu para verificar qual é a sua posição na lista de espera e quando deverá fazer a matrícula, caso seja aprovado.

Criado em 2010, o Sisu unifica o preenchimento de vagas em instituições públicas de ensino superior. O sistema seleciona candidatos tomando como base, no processo seletivo, apenas a nota obtida pelo estudante no Enem. Neste segundo semestre, inscreveram-se 446.508 candidatos para concorrer a 26.336 vagas, oferecidas por 48 instituições públicas de ensino superior.

A consulta ao resultado deve ser feita no site do Sisu, conforme o cronograma, ou pela Central de Atendimento do Ministério da Educação, no telefone 0800 616161. A documentação necessária consta do boletim de acompanhamento do estudante, na mesma página, e está disponível nas instituições de ensino participantes do sistema.

 

Fonte: IG

 

UFJF através do Centro de Educação a Distância (Cead) abriu vagas para a seleção de um Assistente em Assuntos Educacionais

A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), através do Centro de Educação a Distância (Cead), lançou o Edital nº 14/2011 para a seleção de um Assistente em Assuntos Educacionais para o projeto Fomento ao Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos Cursos de Graduação.

O profissional selecionado irá atuar auxiliando no processo de aprendizagem dos alunos de graduação e pós-graduação da UFJF, oferecendo cursos de capacitação de professores para a produção de material de apoio, produzindo materiais multimídia e atualizando professores, por meio de palestras, seminários e cursos de aperfeiçoamento.

O regime de trabalho é de 30 horas semanais e o período de vigência do contrato será de seis meses, conforme a duração do projeto. A remuneração para o profissional autônomo selecionado terá o valor bruto total de R$ 7.800 pelos serviços prestados ao desenvolvimento de todo o projeto.

Habilitação exigida

Para se inscrever os candidatos devem ter concluído um curso de graduação reconhecido pelo MEC; ter no mínimo, um ano de experiência comprovada na função de professor da educação básica e ter concluído ou estar cursando pós-graduação lato ou stricto sensu na área de educação e áreas afins.

Também é necessário ter familiaridade na utilização de computadores e recursos como fóruns, chats, e-mails, além de ser desejável o conhecimento da plataforma Moodle. Por fim, ter conhecimento do processo de produção de material didático impresso, digital e audiovisual.

Inscrição e seleção

Os candidatos devem se inscrever até o dia 15 de julho na sede do Cead/UFJF através da entrega do currículo juntamente com cópia dos seguintes documentos: diploma do curso de graduação ou protocolo de requerimento do diploma; documento comprobatório de tempo de exercício em magistério, nas funções descritas no item 2, e documento comprobatório de que concluiu ou de que está cursando curso de pós-graduação lato ou stricto sensu.

A entrega dos documentos deve ser feita pessoalmente ou por meio de procuração.
A seleção será realizada no dia 18 de julho através de uma prova escrita dos domínios de competências relacionadas no edital. O resultado será divulgado no site do Cead.